{"id":112490,"date":"2025-03-13T09:54:58","date_gmt":"2025-03-13T08:54:58","guid":{"rendered":"https:\/\/startupvalley.news\/de\/?p=112490"},"modified":"2025-06-19T08:32:38","modified_gmt":"2025-06-19T06:32:38","slug":"goforit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/startupvalley.news\/de\/goforit\/","title":{"rendered":"Warum bleibt Finanzbildung f\u00fcr Kinder oft auf der Strecke?"},"content":{"rendered":"\n

GOForIt, eine Bildungsplattform f\u00fcr spielerische Finanz- und Wirtschaftserziehung, wurde am 11. M\u00e4rz 2025<\/a> von Gr\u00fcnderin Elisabeth Leitner in der TV-Show 2 Minuten 2 Millionen<\/em> pr\u00e4sentiert.<\/h2>\n\n\n\n

K\u00f6nnen Sie uns einen \u00dcberblick \u00fcber GOForIt geben und erl\u00e4utern, wer hinter diesem Bildungsprojekt steht?<\/h4>\n\n\n\n

GOForIt ist eine innovative Bildungsplattform, die Finanz- und Wirtschaftswissen spielerisch und praxisnah f\u00fcr Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bereitstellt. Seit der Gr\u00fcndung im Januar 2023 wurden Unterrichtsmaterialien, Spiele, Workshops und Vortr\u00e4ge entwickelt und in Schulen und Lehrlingsbetrieben aber auch online umgesetzt. <\/p>\n\n\n\n

Im Februar 2025 ist das Unternehmen mit meiner neuesten Idee, der Geldhelden App, an den Start gegangen! Die Geldhelden App erm\u00f6glicht spielerisch und praxisnah den Zugang zu Finanz- und Wirtschaftsbildung und Berufsorientierung ab 8 Jahren \u2013 ohne Vorkenntnisse und in der Grundversion f\u00fcr alle kostenlos.<\/p>\n\n\n\n

Hinter GOForIt stehe ich, Elisabeth Leitner, mit \u00fcber 14 Jahren Erfahrung in der Finanzbranche und der Arbeit mit mehr als 6.000 Sch\u00fcler:innen und hunderten Lehrlingen. Entwickelt aus der Praxis und optimiert in der Arbeit mit tausenden Sch\u00fcler:innen entwickle ich Ideen und setze sie gemeinsam mit P\u00e4dagogen und Experten in interaktive und altersgerechte Lerninhalte um, die sowohl Spa\u00df machen als auch nachhaltig Wissen vermitteln. <\/p>\n\n\n\n

Was hat Sie dazu inspiriert, GOForIt zu gr\u00fcnden, und welche Vision verfolgen Sie mit dem Unternehmen?<\/h4>\n\n\n\n

Ich arbeite seit 15 Jahren in der Finanzbranche und musste in den letzten Jahren hart lernen, dass man Menschen nicht helfen kann, wenn sie selbst nicht bereit sind, etwas an ihrer finanziellen Situation zu \u00e4ndern. Besonders frustrierend ist f\u00fcr mich heute noch, zu sehen, wie viele Familien mit ihrer finanziellen Schieflage \u2013 sei es durch Privatkredite oder dauerhaft \u00fcberzogene Konten \u2013 einfach abfinden. Der Ausl\u00f6ser f\u00fcr GOForIt war schlussendlich mein \u00c4rger dar\u00fcber, dass Kinder in diesen Familien oft in genau dieselbe Situation hineinwachsen und komplett unreflektiert die selbe Schieflage als selbstverst\u00e4ndlich erachten.<\/p>\n\n\n\n

Genau hier setzt meine Vision an: Jeder junge Mensch muss Zugang zu verst\u00e4ndlicher, praxisnaher Finanz- und Wirtschaftsbildung haben \u2013 damit zumindest jeder die Chance bekommt, finanziell kl\u00fcgere Entscheidungen zu treffen und sich eine bessere Zukunft aufzubauen!<\/p>\n\n\n\n

Wie definieren Sie die Hauptzielgruppe von GOForIt, und auf welche Weise adressieren Ihre Produkte deren spezifische Bed\u00fcrfnisse?<\/h4>\n\n\n\n

Unsere Zielgruppe sind junge Menschen im Alter von 5 bis ca. 20 Jahren. Um sie zu erreichen, arbeiten wir mit Schulen, Eltern sowie Unternehmen aus dem Finanz- und Versicherungsbereich zusammen. Wir bieten unsere Produkte und unser Know-how, auf Wunsch auch mit dem Branding des jeweiligen Unternehmens, an.<\/p>\n\n\n\n

Da ich selbst regelm\u00e4\u00dfig in Schulen bin und direkt mit Sch\u00fcler:innen arbeite, wei\u00df ich genau, wie man junge Menschen f\u00fcr diese Themen erreicht und begeistert. Zus\u00e4tzlich biete ich regelm\u00e4\u00dfig Webinare f\u00fcr Eltern und P\u00e4dagogen an, um eine Br\u00fccke zu schlagen und meine Erfahrungen sowie mein Wissen weiterzugeben \u2013 um indirekt noch mehr junge Menschen zu erreichen.<\/p>\n\n\n\n

Spielerisch erarbeitete Erkenntnisse, einfache Erkl\u00e4rungen und praxisnahe Beispiele sind die Basis, um das Interesse junger Menschen zu wecken und sie zur aktiven Mitarbeit zu motivieren. Diese Grundprinzipien flie\u00dfen in unsere Workshops und die gesamte Produktpalette ein. Lernen muss Spa\u00df machen! Die Aha-Momente sollen so intensiv sein, dass sie von offenen M\u00fcndern bis hin zu funkelnden Augen reichen \u2013 denn genau dann bewegt sich etwas, und die Kinder und Jugendlichen sind voll dabei und bereit, sich mit den Themen auseinanderzusetzen.<\/p>\n\n\n\n

Seit Februar gibt es unsere Geldhelden App, begleitet von den beiden Maskottchen Gary und Fiona, die den Auftritt von GOForIt seit Stunde null unterst\u00fctzen. Die App spricht Kinder und Jugendliche spielerisch an \u2013 sie ist keine langweilige Bildungsplattform, sondern ein interaktives Spiel mit Aufgaben, Challenges und Ranglisten, um den Spa\u00df am Lernen zu f\u00f6rdern und den Wettbewerbsgedanken zu nutzen.<\/p>\n\n\n\n

Welche besonderen Funktionen oder Merkmale unterscheiden GOForIt von anderen Bildungsangeboten im Bereich Finanz- und Wirtschaftserziehung?<\/h4>\n\n\n\n

Wir spannen einen weiten Bogen und bringen die Praxis aus vielen Bereichen der Finanz- und Wirtschaftswelt leicht verst\u00e4ndlich zu Sch\u00fcler:innen und Lehrlingen und lassen diesen Praxisbezug auch in unsere Produkte einflie\u00dfen. Ein weiteres Alleinstellungsmerkmal ist, dass wir mittlerweile f\u00fcr alle Schulstufen und Lehrjahre ein durchdachtes Workshop-Konzept sowie passende Arbeitsmaterialien entwickelt haben.<\/p>\n\n\n\n

Die Anforderungen an die Idee mit der Geldhelden App waren besonders hoch. Eine weitere oberfl\u00e4chliche Wissens-App auf den Markt zu bringen oder ein einfaches digitales Einnahmen-Ausgaben-Tool f\u00fcr Taschengeld war keine Option \u2013 davon gibt es bereits genug. Mein Anspruch war es, eine App mit echter Daseinsberechtigung zu schaffen: breit in der Themenvielfalt, tief in der Spezialisierung \u2013 mit einem Mehrwert, der bis ins Erwachsenenalter reicht.<\/p>\n\n\n\n

Das digitale Einnahmen-Ausgaben-Journal f\u00fcrs Taschengeld ist dabei ein sinnvoller Zusatznutzen. Dass wir auch Berufsorientierung integriert haben und bewusste Fragestellungen zu \u00fcber 200 \u00f6sterreichischen Lehrberufen anbieten, hat sich erst mit der Zeit entwickelt \u2013 und ich sehe es als weiteren wichtigen Beitrag, um junge Menschen fr\u00fchzeitig in ihrer Berufswahl zu begleiten.<\/p>\n\n\n\n

GOForIt ist weit mehr als eine Plattform zum \u00dcben eines bewussten Umgangs mit Konsum und Geld. Mit uns kann man den Hausverstand \u00fcben, spielerisch Wissen sammeln und damit eine wertvolle Basis schaffen um gute Entscheidungen zu treffen und sicher durchs Leben zu gehen! <\/p>\n\n\n\n

Mit welchen Herausforderungen sind Sie bei der Entwicklung und Einf\u00fchrung von GOForIt konfrontiert gewesen, und wie haben Sie diese gemeistert?<\/h4>\n\n\n\n

Als ich im Januar 2023 GOForIt gegr\u00fcndet habe, hatte ich diese gro\u00dfe Vision, einen zu optimistischen Businessplan und die \u00dcberzeugung, dass Eltern und Schulen nur auf mich und mein Unternehmen gewartet haben!<\/p>\n\n\n\n

R\u00fcckblickend bin ich sehr blau\u00e4ugig in diese Unternehmung gestartet, hab mir viele wichtige Fragen nicht gestellt und habe im ersten Jahr einige Fehlentscheidungen getroffen \u2013 zu viele, um sie hier alle aufzuz\u00e4hlen. Die gr\u00f6\u00dfte Fehlentscheidung war definitiv, 10.000 St\u00fcck des selbst entwickelten Memo-Spiels f\u00fcr kinderleichte Finanz- und Wirtschaftsbildung auf Lager zu bestellen, ohne eine erprobte Vertriebsstrategie daf\u00fcr zu haben. Das dadurch gebundene Kapital hat mir zu dieser Zeit ein wenig die Ruhe genommen. Ich habe eine wichtige Sache daraus gelernt: Meine gro\u00dfe Motivation bringt mich bei kalkulatorischen Entscheidungen nicht weiter, hilft mir aber langfristig, dranzubleiben, neue Wege zu finden und nicht das Handtuch zu werfen, wenn ich mal wieder erkennen muss, dass der Weg aktuell nicht dorthin f\u00fchrt, wo ich hin m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n

Wie stellen Sie sicher, dass die Inhalte von GOForIt sowohl lehrreich als auch unterhaltsam f\u00fcr Kinder gestaltet sind?<\/h4>\n\n\n\n

Im regelm\u00e4\u00dfigen Experiment! Darum liebe ich es auch selber mit den Sch\u00fcler:innen und Lehrlingen zu arbeiten, mit manchen Sch\u00fcler:innen auch mehrmals \u00fcber Monate hinweg. Dann habe ich das direkte Feedback wie sich die Inhalte auf das Verst\u00e4ndnis auswirken und was die Sch\u00fcler:innen und Lehrlinge in ihrem tun ver\u00e4ndern. <\/p>\n\n\n\n

Dieses direkte Feedback hilft unheimlich die Inhalten regelm\u00e4\u00dfig anzupassen und zu verbessern m\u00fcssen um unsere Zielgruppe direkt abzuholen. Eines meiner Kinder ist aktuell auch im Alter der Zielgruppe und liefert mir hier auch einiges an Feedback und so komme ich auch immer auf neue Themen und Dinge die es noch braucht.<\/p>\n\n\n\n

Wenn bei der App die Motivation um das Sammeln von Erfahrungspunkte zur\u00fcckgeht lass ich mir neue Inhalte einfallen oder bau neue Challenges und Spiele bei den Themen ein. Ich kann es nat\u00fcrlich nicht 100% sicherstellen, aber ich hab ein gutes Gesp\u00fcr im Umgang mit Sch\u00fcler:innen und Lehrlingen.<\/p>\n\n\n\n

Welche zuk\u00fcnftigen Entwicklungen oder Erweiterungen planen Sie f\u00fcr GOForIt, um den Nutzern noch mehr Mehrwert zu bieten?<\/h4>\n\n\n\n

Wir sind aktuell bei den Inhalten der App auf etwa 20%, wir arbeiten an Kooperationen mit wichtigen Institutionen um hier noch mehr fachlich relevanten Inhalte f\u00fcr unsere Zielgruppe aufbereiten und \u00fcber die Geldhelden App zur Verf\u00fcgung stellen zu k\u00f6nnen. Unser Angebote an Workshops f\u00fcr Schulen und Lehrlingsbetriebe werden wir in den n\u00e4chsten Monaten erweitern und weitere freiberufliche Workshopleiter in die GOForit-Konzepte einschulen.<\/p>\n\n\n\n

Wie f\u00f6rdern Sie die Interaktion und das Engagement innerhalb der GOForIt-Community?<\/h4>\n\n\n\n

Wir Kommunizieren regelm\u00e4\u00dfig \u201eOldschool\u201c mit unseren Kunden und potentiellen Kunden \u00fcber Telefon und E-Mail sind aber auch in den sozialen Medien pr\u00e4sent und teilen dort Mehrwert. Womit wir vor einiger Zeit gestartet haben, wir bieten regelm\u00e4\u00dfig Webinare an um unsere Inhalte auch mit Eltern und P\u00e4dagogen zu teilen und f\u00fcr unsere Vision einen gr\u00f6\u00dferen Hebel zu bekommen.<\/p>\n\n\n\n

Welche Rolle spielt das Feedback der Nutzer bei der Weiterentwicklung Ihrer Produkte, und wie integrieren Sie dieses in Ihre Planungen?<\/h4>\n\n\n\n

Das Feebback spielt eine erheblich Rolle, ohne das regelm\u00e4\u00dfige Feedback unserer Nutzer k\u00f6nnten wir das, was wir machen, nicht so gut machen! Ich plane mir selbst mindestens 2 Schultermine im Monat ein, die ich selber durchf\u00fchre, um an der Basis zu bleiben und mich hier mit unseren Workshopleiter:innen gut austauschen zu k\u00f6nnen um auch zeitnah Anpassungen an den Konzepten vornehmen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

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Copyright: \u00a9PULS 4\/Gerry Frank<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Welche drei Ratschl\u00e4ge w\u00fcrden Sie anderen Gr\u00fcndern geben, die ein eigenes Startup im Bildungsbereich ins Leben rufen m\u00f6chten?<\/h4>\n\n\n\n

Losgehen & Learning by doing! – Nat\u00fcrlich kann man alles zur Perfektion \u00fcben, lernen und vorbereiten, das Ersetzt aber nie die richtig wichtigen Learnings die man durch Erfahrung aus der praktischen Umsetzung sammelt. <\/p>\n\n\n\n

Die richtigen Menschen finden, die man um Rat fragen darf. Menschen die konstruktives und wertsch\u00e4tzendes Feedback geben sind sehr wichtig wenn man etwas auf die Beine stellen m\u00f6chte.<\/p>\n\n\n\n

Nicht aufgeben<\/a>! Das richtige Mindset, dass man nicht wegen jeder Niederlage und jedem R\u00fcckschlag alles hinschmeisst, ist essentiell um etwas gro\u00dfes auf die Beine zu stellen. Immer wieder durfte ich lernen, wenn der Weg hier nicht weitergeht darf man einen neuen finden und diesen gehen!\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Wie haben Sie sich auf Ihren Pitch bei „2 Minuten 2 Millionen“ am 11. M\u00e4rz 2025 vorbereitet, und welche Erwartungen hatten Sie an die Teilnahme?<\/h4>\n\n\n\n

Das w\u00fcrde ich gar nicht als Vorbereitung sehen. Ich kenn mein Unternehmen, habe die Zahlen vorab mit den richtigen Menschen besprochen und werde das\u00a0 ziemlich spontan Pitchen. Und ich bin kein Mensch der gerne 2 Minuten Text auswendig lernt und das dann fein strukturiert vortr\u00e4gt.\u00a0 Und ich brenne f\u00fcr das was ich mache und wenn ich dar\u00fcber spreche merkt man das auch. Ich erwarte mir wertvolles Feedback von sehr erfolgreichen Unternehmern und einen m\u00f6glichen strategischen Partner dem das Thema Finanz- und Wirtschaftsbildung f\u00fcr Kinder und Jugendliche genauso am Herzen liegt, wie mir.<\/p>\n\n\n\n

Wie planen Sie, die Bekanntheit von GOForIt zu steigern und neue Nutzer f\u00fcr Ihre Bildungsangebote zu gewinnen?<\/h4>\n\n\n\n

Schritt f\u00fcr Schritt mit exzellenter Arbeit, guten Referenzen und vielleicht mit dem ein oder anderen \u00f6ffentlichen Auftritt. Finanz- und Wirtschaftsbildung ist aktuell mehr im Gespr\u00e4ch den je zuvor und wird sich seinen Weg bahnen, ich bin startklar diesen Weg mit meiner Vision und meinem Unternehmen mitzugestalten.<\/p>\n\n\n\n

Bild: GOForIt Gr\u00fcnderin Elisabeth Leitner in der Sendung 2 Minuten 2 Millionen @ PULS 4 Fotograf: Gerry Frank<\/p>\n\n\n\n

Wir bedanken uns bei Elisabeth Leitner f\u00fcr das Interview<\/p>\n\n\n\n

Aussagen des Autors und des Interviewpartners geben nicht unbedingt die Meinung der Redaktion und des Verlags wieder.<\/p>\n\n\n\n

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Premium Start-up: GOForIt<\/h2>\n\n\n\n
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\"goforit\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Kontakt:<\/h3>\n\n\n

GOForIt GmbH<\/strong>
\nSchrems 3
\n8163 Fladnitz an der Teichalm
\n\u00d6sterreich<\/p>\n

https:\/\/goforit.at\/<\/a>
\nhi@goforit.at<\/a><\/p>\n

Ansprechperson: <\/strong>Elisabeth Leitner<\/p>\n

Social Media:<\/strong>
\nLinkedIn<\/a>
\nFacebook <\/a>
\nInstagram<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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