Mein Name ist Jonas Fiedler, ich bin 19 Jahre alt, Teilnehmer am Startupteensmentorenprogramm und habe letztes Jahr mein Abitur gemacht. W\u00e4hrend meiner Schulzeit habe ich shareforus.net, eine Plattform f\u00fcr die schulinterne Pr\u00fcfungsvorbereitung, entwickelt.<\/p>\n\n\n\n
Anfangs aus dem eigenen Bedarf heraus: W\u00e4hrend meiner Schullaufbahn haben sich sehr viele Tafelmitschriften etc. angesammelt. Vor den Klausuren musste man dann immer seine Mappe nach den Inhalten durchsuchen. <\/p>\n\n\n\n
Gerade im Hinblick auf das Abitur habe ich mir gedacht, dass dies zu umst\u00e4ndlich und auch zu zeitaufwendig wird. Zu diesem Zeitpunkt hatte ich schon ein soziales Netzwerk names connect-friends.net entwickelt. Dieses habe ich dann zur Plattform f\u00fcr den klassen-\/kursinternen Austausch umfunktioniert und in shareforus.net umbenannt.<\/p>\n\n\n\n
Da die Idee bei mir in den Kursen und auch in anderen Kursen meiner alten Schule gut funktioniert hat, habe ich mich entschlossen die Plattform auch anderen Sch\u00fclern und Lehrern zur Verf\u00fcgung zu stellen.<\/p>\n\n\n\n
Hinter shareforus steht die Vision im Zuge der Pr\u00fcfungsvorbereitung das Teilen und wiederfinden von Inhalten, sowie den Austausch zwischen den Lehrkr\u00e4ften und den Sch\u00fcler*innen so einfach wie m\u00f6glich zu gestalten. <\/p>\n\n\n\n
Mein Traum ist, dass eines Tages alle Sch\u00fcler*innen und Lehrer*innen shareforus f\u00fcr die Pr\u00fcfungsvorbereitung nutzen.<\/p>\n\n\n\n
Die Idee besteht darin, dass eine Lehrkraft w\u00e4hrend der Unterrichtsreihe die Inhalte (Mitschriften, Pr\u00e4sentationen, \u00dcbungen etc.) die f\u00fcr die Pr\u00fcfung relevant sind an einem Ort digital sammelt (\u201cshareforus – Die digitale Sammelmappe\u201d) und die Sch\u00fcler jederzeit (insbesondere vor der Pr\u00fcfung) einfach auf diese zugreifen k\u00f6nnen und durch eine integrierte Kommentarfunktion unter jedem Beitrag untereinander bzw. mit der Lehrkraft z.B. bei Fragen kommunizieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Am Ende z.B. der Qualifikationsphase beim Abitur soll eine Sammlung von allen Themen mit \u00dcbungen, Zusammenfassungen etc. entstehen, mit der die Sch\u00fcler*innen dann lernen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Die gr\u00f6\u00dfte Herausforderung w\u00e4hrend der Entwicklung der Plattform war es, die Funktionen nur auf das Wesentliche zu beschr\u00e4nken und dabei trotzdem die Userw\u00fcnsche mit einzubeziehen. Das Projekt wird von mir selber privat finanziert.<\/p>\n\n\n\n
Die Zielgruppe von shareforus sind vor allem Lehrer die die Klassen 10-12\/13 unterrichten, da shareforus dort f\u00fcr das Sammeln von wichtigen Inhalten f\u00fcr die Abschlusspr\u00fcfung(en) benutzt werden kann.<\/p>\n\n\n\n
shareforus funktioniert so, dass eine Lehrkraft sich registriert und eine Gruppe erstellt. Dabei hat Sie die Option eine offene oder eine geschlossene Gruppe zu erstellen, wobei ich immer empfehle eine offene Gruppe zu erstellen und die Gruppe hinterher, sobald alle Kursmitglieder eingetreten sind, zu schlie\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n
Beitr\u00e4ge k\u00f6nnen sowohl von der Lehrkraft als auch von den Sch\u00fcler*innen erstellt werden. Bei den Beitr\u00e4gen gibt es die M\u00f6glichkeit diese mit Keywords (\u00e4hnlich wie bei Twitter) zu taggen (Zum Beispiel: In Biologie alle Beitr\u00e4ge der Themenreihe Evolution mit dem Keyword #evolution), damit sich die Sch\u00fcler*innen die Inhalte jeder Themenreihe vor der Abschlusspr\u00fcfung geordnet anzeigen lassen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Unter jedem Beitrag gibt es, wie eben schon angedeutet, eine Kommentarfunktion um sich z.B. bei Fragen zu einem Tafelbild einfach auszutauschen. Bei neuen Beitr\u00e4gen erhalten alle Gruppenmitglieder eine E Mail Benachrichtigung, sodass keiner mehr die Inhalte verpasst. Die ganze Funktionalit\u00e4t und der Ablauf werden auf der Plattform in Form eines Videotutorials auch nochmal erkl\u00e4rt.<\/p>\n\n\n\n
Von anderen Anbietern unterscheidet mich, dass meine Plattform nicht auf die t\u00e4gliche Arbeit ausgelegt ist, sondern auf die Zeit w\u00e4hrend der Pr\u00fcfungsvorbereitung, wo die Sch\u00fcler nachschauen k\u00f6nnen was sie w\u00e4hrend der Unterrichtsreihe oder w\u00e4hrend der Qualifikationsphase gemacht haben und die Lehrkr\u00e4fte Ihnen erg\u00e4nzend dazu weiteres Material\/\u00dcbungen etc. geben k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n
Desweiteren unterscheidet mich von anderen Anbietern dass meine Plattform direkt aus der Zielgruppe kommt und die Nutzung kostenlos ist. Weitere Vorteile sind die einfache Bedienbarkeit und die M\u00f6glichkeit shareforus plattformunabh\u00e4ngig zu nutzen.<\/p>\n\n\n\n
Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen meine User durch Ihr Feedback aktiv an der Seite mitarbeiten, sodass am Ende eine Plattform entsteht die optimal an die Bed\u00fcrfnisse\/W\u00fcnsche der User angepasst ist.<\/p>\n\n\n\n
In den n\u00e4chsten 5 Jahren m\u00f6chte ich shareforus gerne bei weiteren Lehrern bekannt machen und diese als Nutzer gewinnen, sowie die Plattform mithilfe meiner Nutzer weiter optimieren. <\/p>\n\n\n\n
In 5 Jahren sehe ich shareforus als das hilfreiche Tool welches vielen Sch\u00fclern, Lehrern, Dozenten und Studenten den Austausch und die Pr\u00fcfungsvorbereitung erleichtert hat . <\/p>\n\n\n\n
Als erstes w\u00fcrde ich jedem empfehlen sich mit einem Mentor zu vernetzen, da dieser eine ganz andere Perspektive auf die Idee hat und einem mit seiner Expertise und seinem Netzwerk enorm weiterhelfen kann. Startupteens hat dort ein herausragendes Mentorennetzwerk mit \u00fcber 800 Unternehmern. Dort habe ich auch meinen jetzigen Mentor Max Maendler den Gr\u00fcnder von lehrermarktplatz.de gefunden.<\/p>\n\n\n\n
Gerade als junger Mensch hat man dabei viele M\u00f6glichkeiten und Chancen. Insbesondere in der heutigen Zeit ist es wahrscheinlich so einfach wie nie zuvor, sich Wissen zu beschaffen oder sich mit Leuten zu vernetzen.<\/p>\n\n\n\n
Als dritten Tipp, vielleicht auch ein erg\u00e4nzend zu dem zweiten Tipp, kann ich aus meiner Erfahrung jedem empfehlen bei einer neuen Idee ein MVP zu bauen, dieses mit Testern auszuprobieren und die Kunden immer wieder in die Entwicklung mit einzubeziehen.<\/p>\n\n\n\n
Weitere Informationen finden Sie\u00a0hier<\/p>\n\n\n\n
Wir bedanken uns bei Jonas Fiedler f\u00fcr das Interview<\/p>\n\n\n\n
Aussagen des Autors und des Interviewpartners geben nicht unbedingt die Meinung der Redaktion und des Verlags wieder<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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