{"id":88424,"date":"2022-05-24T09:00:36","date_gmt":"2022-05-24T07:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.startupvalley.news\/de\/?p=88424"},"modified":"2025-12-16T13:56:01","modified_gmt":"2025-12-16T12:56:01","slug":"fobizz-weiterbildungsplattform-lehrkraefte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/startupvalley.news\/de\/fobizz-weiterbildungsplattform-lehrkraefte\/","title":{"rendered":"Die Zielgruppe genauestens kennen"},"content":{"rendered":"\n

Fobizz ist eine digitale Weiterbildungsplattform f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte<\/h2>\n\n\n\n

Stellen Sie sich und das Startup fobizz doch kurz unseren Leser*innen vor!<\/h4>\n\n\n\n

Theresa: Fobizz ist eine digitale Weiterbildungsplattform f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte. Lehrkr\u00e4fte teilen ihr Wissen mit anderen Lehrkr\u00e4ften, indem sie Online-Fortbildungen erstellen und auf unserer Online-Plattform ver\u00f6ffentlichen. Die Themen sind vielf\u00e4ltig: Es geht um den Einsatz von Tablets in der Grundschule, Sketchnotes, Achtsamkeit f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte oder auch K\u00fcnstliche Intelligenz. Fast 200.000 deutschsprachige Lehrkr\u00e4fte machen bereits mit.<\/p>\n\n\n\n

Diana: Wir beide kommen aus der Digitalbranche: Theresa war unter anderem bei Gruner & Jahr, ich zuletzt als Produktmanagerin bei XING. Wir haben uns schon immer f\u00fcr die Themen Bildung und Digitalisierung interessiert. Theresa hat unter anderem \u201cJugend hackt\u201d und die \u201cCode Week\u201d in Hamburg organisiert, ich habe mit dem Non-Profit- \u201cApp Camps\u201d Programmieren und Informatik in die Schulen gebracht.<\/p>\n\n\n\n

Warum haben Sie sich entschieden, ein Unternehmen zu gr\u00fcnden?<\/h4>\n\n\n\n

Diana: Unser initiales Gr\u00fcndungsteam sind Theresa, Philipp und ich. Wir hatten bereits vor der Gr\u00fcndung gemeinsame Projekte, z.B. Workshops f\u00fcr M\u00e4dchen zum Thema Programmieren lernen oder Coding-Workshops f\u00fcr Kinder. Weil wir immer h\u00e4ufiger f\u00fcr Workshops oder Fortbildungen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte angefragt wurden, wurde die Themen immer pr\u00e4senter.<\/p>\n\n\n\n

Theresa: Wir haben dann gemerkt, dass wir unseren Ablauf der Weiterbildung ver\u00e4ndern m\u00fcssen. Zuvor sind wir teilweise acht Stunden lang mit dem Zug angereist, um f\u00fcr zehn Personen einen 90-min\u00fctigen Workshop zu geben. Das muss besser gehen! Also haben wir uns entschieden, eine Plattform zu bauen und dort Online-Kurse f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte anzubieten. Das war der Grundstein f\u00fcr unser Unternehmen fobizz. Wir starteten mit einem ganz einfachen Produkt, einem MVP, und produzierten die ersten Online-Fortbildungen selbst. Danach suchten wir mehr und mehr Autor*innen, um schnell viele Themen anbieten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Welche Vision steckt hinter fobizz?<\/h4>\n\n\n\n

Theresa: Wir glauben an eine Welt, in der jeder Mensch mit Bildung sein volles Potential entfalten kann. Der Schl\u00fcssel dazu sind Lehrerinnen und Lehrer, denn die Zukunft sitzt gerade auf den Schulb\u00e4nken. Wir merken, dass unsere Vision total gut ankommt bei den Lehrkr\u00e4ften.<\/p>\n\n\n\n

Von der Idee bis zum Start, was waren bis jetzt die gr\u00f6\u00dften Herausforderungen und wie haben Sie sich finanziert?<\/h4>\n\n\n\n

Diana: Wir starteten fobizz ohne Fremdkapital und haben anfangs alles selbst gemacht \u2013 eine echte Challenge! Es war eine unfassbar intensive und abwechslungsreiche Zeit, in der wir super viel gelernt haben, auch \u00fcber uns. Gl\u00fccklicherweise haben wir relativ schnell \u00fcber die Hamburger Wirtschaftsf\u00f6rderung (InnoFounder) eine kleine F\u00f6rderung erhalten. So konnten wir eine eigene Plattform entwickeln und unseren CTO mit an Bord holen, der mittlerweile auch Gesellschafter ist. <\/p>\n\n\n\n

Da wir von Anfang an Kunden und entsprechend Ums\u00e4tze hatten, konnten wir unser Unternehmen gesund aus dem Cashflow weiterentwickeln. So ist das Team mittlerweile auf 25 tolle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter angewachsen.<\/p>\n\n\n\n

Wer ist die Zielgruppe von fobizz?<\/h4>\n\n\n\n

Theresa: Unser Angebot richtete sich anfangs vor allem an Lehrer*innen. Wir hatten einen klaren B2C-Fokus und haben gezielt einzelne Lehrer*innen angesprochen. Mittlerweile haben wir immer mehr Inhalte auf unserer Plattform, so dass Schulen und Schultr\u00e4ger unsere Kunden sind. Heute kaufen Schulen Lizenzen f\u00fcr das ganze Kollegium \u2013 das macht uns total stolz und wir freuen uns, dass sich so viele Lehrkr\u00e4fte mit einem Schwung mit unseren Online-Fortbildungen weiterbilden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Was ist das Besondere an den Produkten? Wo liegen die Vorteile? Was unterscheidet Sie von anderen Anbietern?<\/h4>\n\n\n\n

Diana: Das Besondere an unseren Angeboten ist, dass die meisten Inhalte von Lehrer*innen f\u00fcr Lehrer*innen sind! Sie wissen genau, was ihre \u201cKolleg*innen\u201d brauchen. Zum Beispiel hat ein Lehrer eine Fortbildung zum Thema \u201cVirtuelles Klassenzimmer\u201d erstellt. In der Pandemie hat das unglaublich vielen Lehrerinnen und Lehrern gleichzeitig geholfen, den Unterricht w\u00e4hrend der Schulschlie\u00dfungen zu organisieren. Mittlerweile haben wir \u00fcber 150 Online-Fortbildungen und ver\u00f6ffentlichen jede Woche neue Inhalte. Wir erreichen mit einer Fortbildung viele tausend Lehrer*innen gleichzeitig und dienen als Anlaufstelle f\u00fcr alle Lehrkr\u00e4fte, die sich weiterbilden wollen. Anders als gerne in der \u00d6ffentlichkeit dargestellt, gibt es n\u00e4mlich sehr viele Lehrkr\u00e4fte, die sich sehr engagiert weiterbilden und an neue Themen wagen. <\/p>\n\n\n\n

Theresa: Im Vergleich zu vielen anderen Anbietern sind unsere Online-Fortbildungen interaktiv und praxisorientiert. Wenn eine Lehrerin bei uns eine Online-Fortbildung macht, kann sie das Gelernte direkt im Unterricht einsetzen. Es gibt immer praktische \u00dcbungen und Handreichungen, und vor allem viel Wissen f\u00fcr den Unterrichtseinsatz. Neben Online-Fortbildungen bieten wir auch Zusatzqualifikationen zu diversen Themen an. Das sind von uns begleitete Programme, in denen die Lehrkr\u00e4fte \u00fcber mehrere Wochen lernen. Dabei haben sie auch die M\u00f6glichkeit, sich untereinander zu vernetzen. Ganz neu gibt es auch Tools f\u00fcr den t\u00e4glichen Einsatz im Unterricht, zum Beispiel damit Daten sicher geteilt werden k\u00f6nnen oder um Audiofeedback zu erstellen, Links zu k\u00fcrzen etc. Das ist eine gro\u00dfe Hilfe f\u00fcr unsere Lehrkr\u00e4fte. <\/p>\n\n\n\n

Wo geht der Weg von fobizz hin? Wo sehen Sie sich in f\u00fcnf Jahren?<\/h4>\n\n\n\n

Diana: In den kommenden Jahren wird die Digitalisierung in den Schulen sehr viel ver\u00e4ndern. Dabei wollen wir die Schulen unterst\u00fctzen und sie nicht im Stich lassen. Wir werden unser Weiterbildungsangebot mit Online-Fortbildungen weiter ausbauen, aber auch noch mehr Zeit und Leidenschaft in Tools f\u00fcr den Unterricht stecken. Dazu werden wir an weiteren Qualifizierungsprogrammen arbeiten und schauen, wie wir Referent*innen als Berater und Begleiter noch enger zur Seite stehen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Theresa: Unser Ziel ist, in f\u00fcnf Jahren alle Lehrerinnen und Lehrern die M\u00f6glichkeit zu geben, sich mit unserer Plattform regelm\u00e4\u00dfig zu aktuellen Themen weiterzubilden.<\/p>\n\n\n\n

Zum Schluss: Welche 3 Tipps w\u00fcrden Sie angehenden Gr\u00fcndern mit auf den Weg geben?<\/p>\n\n\n\n

Tipp 1: Ideen schnell ausprobieren, statt nach der perfekten L\u00f6sung zu suchen.<\/h4>\n\n\n\n

Tipp 2: Die Zielgruppe genauestens kennen. Je besser man die Zielgruppe versteht, desto erfolgreicher wird das Produkt.<\/p>\n\n\n\n

Tipp 3: Tolle Co-Founder suchen und ein gro\u00dfartiges Team zusammenstellen.<\/p>\n\n\n\n

Wir bedanken uns bei Dr. Diana Knodel und Theresa Grotendorst f\u00fcr das Interview<\/p>\n\n\n\n

Aussagen des Autors und des Interviewpartners geben nicht unbedingt die Meinung der Redaktion und des Verlags wieder<\/p>\n\n\n\n